Ik ben Milou van Harsel, associate lector bij het lectoraat Brein & Leren en vanuit die rol nauw verbonden aan het lectoraat Digitale Didactiek. In mijn werk onderzoek ik hoe we studenten kunnen ondersteunen om bewustere en passende keuzes te maken in hun leerproces en geleidelijk aan meer regie te nemen over hun eigen leren. Deze thema’s sluiten aan bij de onderzoekslijnen van Digitale Didactiek, waarin technologie en regie over het eigen leren samenkomen.
Na het afronden van de PABO bij Avans Hogeschool in 2010 koos ik ervoor om verder te studeren en volgde ik de opleiding Onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht (UU). Voor mijn afstudeerstage kwam ik bij Avans terecht – en daar ben ik inmiddels al dertien jaar met heel veel plezier blijven ‘plakken’. In die jaren vervulde ik verschillende rollen, waaronder trainer, onderwijskundig adviseur, beleidsadviseur onderzoek en onderzoeker. In 2021 promoveerde ik aan de UU op onderzoek naar (zelfgereguleerd) leren van videovoorbeelden.
Mijn expertise ligt op het snijvlak van zelfgereguleerd leren, keuzeprocessen en motivatie. Daarbij ben ik vooral geïnteresseerd in hoe studenten keuzes maken in hun leerproces, wat hen helpt om daarin regie te nemen en hoe docenten, peers en de leeromgeving dit kunnen ondersteunen.
Deze thema’s komen samen in verschillende onderzoeken die ik samen met het lectoraat Digitale Didactiek uitvoer. Zo heb ik onderzoek uitgevoerd naar keuzeprocessen van studenten binnen minoren, ben ik onderdeel van het landelijke SELFLEX-consortium en ben ik copromotor van Theo Nelissen, die onderzoek doet naar zelfregulerend leren met behulp van learning analytics.
Contactgegevens
Email: m.vanharsel@avans.nl
LinkedIn: www.linkedin.com/in/milouvanharsel/