Ik ben Patrick Ubags, docent-onderzoeker bij het lectoraat Digitale Didactiek en daarnaast docent Informatica bij Avans Hogeschool. In mijn werk houd ik me bezig met de vraag hoe technologie kan bijdragen aan goed onderwijs en hoe we studenten kunnen ondersteunen om steeds meer regie te nemen over hun eigen leerproces. Daarbij ben ik vooral geïnteresseerd in de wisselwerking tussen technologie, onderwijsontwerp en zelfregulerend leren.
Mijn achtergrond ligt in de informatica, mediatechnologie en het onderwijs. Sinds 2001 werk ik in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs en sinds 2016 bij Avans Hogeschool. In de loop der jaren heb ik verschillende rollen vervuld als docent, onderwijsontwikkelaar, programma-eigenaar en onderzoeker. Daardoor bekijk ik digitale didactiek zowel vanuit de technologie als vanuit het ontwerpen en organiseren van onderwijs. Een belangrijke vraag daarbij is voor mij niet alleen wat technologie mogelijk maakt, maar vooral wanneer en hoe die mogelijkheden daadwerkelijk bijdragen aan beter leren en beter onderwijs.
Mijn expertise en interesses liggen op de kruispunten van digitale didactiek, zelfregulerend leren, flexibel onderwijs en onderwijsontwerp. Ik ben in het bijzonder geïnteresseerd in onderwijs waarin studenten ruimte krijgen om eigen keuzes te maken. Die vrijheid stelt tegelijkertijd eisen aan hun vermogen om doelen te stellen, keuzes af te wegen, hun leerproces vorm te geven en waar nodig bij te sturen. Ik onderzoek hoe we studenten daarbij kunnen ondersteunen en welke rol digitale technologie daarin kan spelen.
Binnen het lectoraat werk ik onder meer aan onderzoek naar zelfregulerend leren en keuzeprocessen in flexibel onderwijs. In het landelijke SELFLEX-consortium onderzoeken we hoe studenten binnen flexibele curricula ondersteund kunnen worden bij het maken van passende keuzes. Daarbij werk ik aan de ontwikkeling en het onderzoek van digitale keuzeondersteuning, waaronder het Keuzekompas. Mijn bijzondere belangstelling gaat uit naar de verbinding tussen onderzoek en onderwijsontwerp: onderzoekskennis niet alleen gebruiken om onderwijs te begrijpen, maar ook om concrete digitale en didactische oplossingen te ontwerpen, uit te proberen en verder te verbeteren.
Contactgegevens
Email: pjm.ubags@avans.nl
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/patrickubags/